Social Studies

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EDUO 9600:加州地理

通过我们的计划和服务,多米尼加确实是一个特殊的地方。加州多米尼加大学,专业与继续教育与...

  • 学期学分/学分: 1
  • USD $149
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EDUO 9604:早期北美居民

我们很高兴您决定加入加州多米尼加大学社区。您现在是参与式学习者学术社区的一员,并且...

  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9605:15 和 16 世纪的探索

社会研究可能是当今学校教授的最重要的科目。我们还能从哪里了解人类行为、他们的关系以及……

  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9606:17 世纪的殖民

我们很高兴您决定加入加州多米尼加大学社区。您现在是参与式学习者学术社区的一员,并且...

  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9607:革命时期

我们很高兴您决定加入加州多米尼加大学社区。您现在是参与式学习者学术社区的一员,并且...

  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9608:早期共和国

我们很高兴您决定加入加州多米尼加大学社区。您现在是参与式学习者学术社区的一员,并且...

  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9609: Civil War

Course Description: 社会研究可能是当今学校教授的最重要的科目。我们还能从哪里了解人类行为、他们的关系以及……

  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9610:重建

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  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9611:工业美国

我们很高兴您决定加入加州多米尼加大学社区。您现在是参与式学习者学术社区的一员,并且...

  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9612:扩张时代

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  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9613:民粹主义和进步主义

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  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9614:美国成为世界强国

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  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9615:大萧条

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  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9616:新政

社会研究可能是当今学校教授的最重要的科目。我们还能从哪里了解人类行为、他们的关系以及……

  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9617:二战美国历史

我们很高兴您决定加入加州多米尼加大学社区。您现在是参与式学习者学术社区的一员,并且...

  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9618:伟大的社会

我们很高兴您决定加入加州多米尼加大学社区。您现在是参与式学习者学术社区的一员,并且...

  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9619:冷战

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  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9620:冷战后

我们很高兴您决定加入加州多米尼加大学社区。您现在是参与式学习者学术社区的一员,并且...

  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9621:历史概念

我们很高兴您决定加入加州多米尼加大学社区。您现在是参与式学习者学术社区的一员,并且...

  • 学期学分/学分: 1
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EDUO 9622:美国历史上的重要问题

我们很高兴您决定加入加州多米尼加大学社区。您现在是参与式学习者学术社区的一员,并且...

  • 学期学分/学分: 1
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社会研究 教师涵盖了很多领域——社会关系和社会通过教学 历史, 政府, 经济学, 公民, 社会学, 地理, 和 人类学 At 多米尼加大学 我们专注于帮助教师开发综合教学方法 社会研究.我们的课程涵盖从民族研究到内战、我们的积极社区影响系列等等。 我们的目标是帮助教师以影响学生现在和未来生活的方式应用这些科目,并教会他们批判性地思考他们生活的世界。我们的许多课程都侧重于动手学习和实地考察,让教师- 学习者接受诸如 加州历史例如,第一手资料。 对于社会研究教师来说,这是一个独特的机会,可以加入一个由学习者和专业人士组成的学术社区,他们在这里帮助您在这两个方面都取得优异成绩 学术上 and 专业地. 我们的计划和服务提供 负担得起的, 动态的 and 实践课 为整个教师提供 美国 和世界各地。

如何有效地教授社会研究

社会研究教学为教师提供了一个 独特的挑战 并不总是在其他学科中找到。学生需要看到社会研究与他们和他们的未来相关。 教师必须自问他们的特定课程如何塑造学生的生活。他们如何将这些知识应用到自己的生活中?

社会研究教学方法

社会研究教育一直是MG游戏网站手机版 操作说明 将过去与现在联系起来。但是社会研究的教学方法随着国家和世界的发展而发展。从发展的角度讲授过去并将其应用于现在 批判性思维能力 一直是社会研究教育的核心,现在可能比以往任何时候都更重要。 虽然有时较少的内容可能会更多,因为不会让学生被大量的历史事实淹没, 在线资源 触手可及。有丰富的免费指南和活动可供教师使用。这些课堂资源涵盖了从 古希腊民主的建立阿兹特克人 和 effects of 勘探.学习如何在当前的上下文中使用它们。 一系列广泛的标准也指导教育实践。这包括 共同核心州标准.这 全国社会研究委员会(NCSS) 和各种州学科特定标准提供了应如何教授社会研究的离散指示。标准强调应该教导学生批判性地检查适当的源材料。

社会研究教学的综合方法

我们的许多社会研究课程侧重于将不同学科与不同观点联系起来,并侧重于制定可应用于课堂的策略。将社会研究作为一门综合学科进行教学可能意味着关注历史事件,例如 新政 and 伟大的社会 并在以下背景下探索它们 民族研究 举个例子。 Through 社区伙伴关系建设 你可以学习寄养 合作与沟通 同时与当地企业合作。作为教育工作者,您可以向学生展示如何通过共同努力对他们的社区产生更大的影响。

做一个有灵感的老师

成为一名有效的社会研究教师意味着成为一名 启发老师.走出教室,参观历史遗迹,以便能够更好地在上下文中解释历史。 这可能意味着访问 加州博物馆 制定独特的方法 亚洲研究 或期间 西班牙殖民,作为例子。或者它可能意味着一个周末 华盛顿特区。 参观各种博物馆,例如 史密森尼博物馆 或国家女性艺术博物馆。这 国家水务局 提供世界一流的展览和超过 5,000 件物品的收藏。 联系您当地的博物馆馆长,安排一次带学生的教育之旅。 At 多米尼加大学 我们对社会研究教师的目标主要基于可以在课堂上战略性使用的灵感。我们将向您展示如何。