EDUO 9991:激励和学习的关键

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    对大脑的多年研究表明,情绪在学习中起着关键作用。学习将情绪与学习联系起来的科学,同时发现如何利用它来提高学生的积极性。探索能够激活学习、吸引注意力并培养学生大脑网络的策略,以刺激记忆并从内在地吸引所有学生。

    动机和学习的关键需要一本书,题为“让大脑参与进来:如何设计利用情感力量的学习”,作者是艾莉森·波西(Allison Posey)。这本书必须单独购买。

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    讲师

    瑞安·皮克特

    学士、硕士在咨询临床学校心理学

    K-12 学校心理学家 20 年以上。

    大学专业发展协调员、开发人员和讲师 16 岁以上。

    “我为帮助教育工作者提高学生学习能力,同时将热情带入他们的课堂而感到自豪。”

    Ryan 喜欢与家人和朋友共度时光,尤其是在户外。他最喜欢的活动包括单板滑雪、高尔夫和徒步旅行。