EDUO 9985:单元设计在行动——调整课程计划

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    确定教科书阅读中描述的高级设计概念的应用。使用解决评估标准、学习计划目标、基本问题和真实评估的概念元素,进一步细化单元计划。您的最终活动将是创建与您精炼的单元相一致的课程。

    必填文本:Grant Wiggins 和 Jay McTighe 的《在创建和审查单元中的高级概念设计指南的理解》

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    讲师

    玛琳·格鲁伯

    学士、硕士心理学/咨询、硕士学校管理和学校领导

    数学导师、高中辅导员、初高中助理校长兼校长、中心多元化办公室主任、AVID 西部分部主任和国家中学后主任。

    哈佛领导力证书、年度学校校长、协会主席和首席谈判协调员。

    提供嵌入工作的成长机会,对个人和职业成长以及由此产生的实践产生相关影响。

    为各种基金会发表演讲,重点关注器官移植、摄影、世界旅行。