EDUO 9980:反思您在 COVID 期间的效率 – 健康

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    协作式专业学习可以成为改善教育工作者实践和提高学生成绩的主要杠杆。在这门由 3 部分组成的合作系列课程之一中,教育工作者将提高他们的专业能力,以满足在这种大流行期间学生的 3 项关键需求:幸福感、参与度、反馈。

    作为队列 PLC 讨论组的成员,本课程的参与者将反思他们的教学和资源的有效性,以满足大流行期间学生的关键需求。使用在线视频会议技术,PLC 将通过参与由课程讲师主持的辅导对话来结束,这将提供一个完美的面对面平台,用于自我反思、分享想法并确定对他们的影响未来的专业实践。

    学生可以在以下任何一个队列日期学习本课程:
    10 月 19 日 - 11 月 9 日
    11 月 9 日 – 11 月 30 日
    11 月 30 日 - 12 月 21 日

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    讲师

    凯西·史密斯

    B.A., M.Ed.在课程和教学中

    中等教育工作者 25 年以上;专上教育工作者 10 年以上。

    通过创造性教学和个性化学习进行教育转型的热情拥护者。

    凯西努力与她的学生建立积极的关系,并感到很荣幸能成为一名“教师中的老师”。

    不教书时,Kathy 喜欢阅读、旅行,尤其是她的四个孙子孙女。