EDUO 9978:保留教学

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    作为教育工作者,我们努力将我们教给学生的知识适当地存储在他们的大脑中,以便他们在必要时可以轻松访问。如果学生以后无法回忆起新事物,那么教授它就毫无意义。发现一个经过验证的、基于研究的且易于遵循的框架,用于教授学生以便他们记住。

    保留教学需要一本书,题为 How To Teach So Students Remember (第 2 版)由 Marilee Sprenger。这本书必须单独购买,可以在 www.amazon.com

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    讲师

    瑞安·皮克特

    学士、硕士在咨询临床学校心理学

    K-12 学校心理学家 20 年以上。

    大学专业发展协调员、开发人员和讲师 16 岁以上。

    “我为帮助教育工作者提高学生学习能力,同时将热情带入他们的课堂而感到自豪。”

    Ryan 喜欢与家人和朋友共度时光,尤其是在户外。他最喜欢的活动包括单板滑雪、高尔夫和徒步旅行。