EDUO 9825:创造性思维

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    课程大纲

    欢迎来到 EDUO 9825 创意思维。本课程由加州多米尼加大学与教育发展和服务部门共同创建,是题为“核心思维技能”的七门课程系列的一部分。共同核心州标准中嵌入了创造力和创新的总体理念。有人说,只有将创造性思维付诸行动,创新才能发生。为此,人们必须学习如何产生想法,将它们与其他想法关联或联系起来,并提出假设。

    在课堂上学到的内容“创造性思维”将帮助您教会学生如何展示他们在各个学科中学到的知识的真实证据。反过来,您的学生将在成长过程中有效地解决问题并做出决策。通过满足本课程的要求,参与教师将获得加州多米尼加大学(一所完全认可的大学)一个学期的研究生水平扩展学分。该系列的其他六门课程是:

    • EDUO 9824 认知转移
    • EDUO 9826 复杂思维
    • EDUO 9827 综合思维
    • EDUO 9828 协作思维
    • EDUO 9829 沟通思维
    • EDUO 9830 批判性思维

    核心思维技能系列中的所有七门课程都需要由 James Bellanca、Robin Fogarty 和 Brian Pete 撰写的《如何在共同核心内教授思维技能》一书。这本书可在以下网址购买  www.amazon.com.

    课程目标:

    完成题为“创造性思维”的课程后,您将展示或指出:

    • 如何教学生产生想法的技能。
    • 如何教学生将他们的想法与其他信息联系起来的技能。
    • 如何教学生创造假设的技能。
    • 计划教授创造性思维的课程或活动的能力。

    与 CCS 或其他专业标准的课程关系

    本课程符合在以下位置找到的共同核心标准 http://www.corestandards.org.

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    讲师

    瑞安·皮克特

    学士、硕士在咨询临床学校心理学

    K-12 学校心理学家 20 年以上。

    大学专业发展协调员、开发人员和讲师 16 岁以上。

    “我为帮助教育工作者提高学生学习能力,同时将热情带入他们的课堂而感到自豪。”

    Ryan 喜欢与家人和朋友共度时光,尤其是在户外。他最喜欢的活动包括单板滑雪、高尔夫和徒步旅行。