EDUO 9789:学习空间:重塑你的课堂

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    注意:由于 COVID-19,我们建议您在没有课桌位置或活动限制的情况下全职回到教室之前不要注册本课程

    课程大纲

    共同核心州标准和对 21 世纪技能的关注需要促进协作和创新的学习空间。然而,我们的大多数小学都建于 1950 年代,里面摆满了课桌、书柜、储藏室和基本材料。你怎么能弥合这个差距?您如何重新构想您的教室并将其变成一个更好地满足学习者需求的学习空间?让我们一起努力重塑
    your learning space.

    课程目标

    • 探索传统课堂设计与当前教学法的冲突
    • 理解空间与教学法之间的联系
    • 分析您的课堂以及它如何更好地为学习和学习者服务
    • 重新设计您的教室并实施计划

    课程作业:

    每节课都包括要阅读的文章和/或教师演示。指导探索和实践工作如下。参与者使用论坛来分享他们的想法、想法和重新设计计划。
    Key areas include:

    • 获得学习与课堂设计之间联系的背景知识
    • 基于课程概念分析课堂设计
    • 评估您自己的教室设计,其优势和挑战
    • 重新设计您的教室并实施新计划
    • 从同事和学生那里获得反馈
    • 在整个课程中张贴到我们的课堂论坛,包括课堂照片

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    讲师

    保拉·亨德利

    B.A., M.Ed.在阅读教学中,M.Ed。在教育管理

    中学教师; K-12 技术指导和站点、地区和县级的专业发展; 21 岁。

    技术集成、教学设计和学习环境领域的独立顾问。

    Paula 喜欢帮助教师专业成长并反思他们的实践。

    Paula 的个人兴趣包括:旅行、阅读和园艺、志愿辅导和打高尔夫球。