EDUO 9750:查询介绍

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    课程大纲

    本课程是题为“探究驱动教育”的三部分系列课程之一。探究式教育唤醒了我们学生的好奇心、好奇心和目标。此外,它还引出了我们需要展示学生技能和他们对新标准的理解的证据。通过参加本系列的三门课程,您将学习如何创建课堂,向学生灌输探究和创新的动力他们需要在学校门外取得成功。该系列的另外两门课程是:

    • EDUO 9751:参与、实施和评估
    • EDUO 9752:创新战略

    尽管探究入门不是其他两门课程的先决条件,但它确实为它们提供了基础。本课程以及题为“参与、实施和评估”系列的下一课程都需要以下两本书:A.J. Juliani 和 Rx for the Common Core:Mary Boyd Ratzer 和 Paige Jaeger 实施探究式学习的工具包。这些书籍可在以下网址购买 www.amazon.com.你只需要 A.J. Juliani 以完成本系列题为“创新策略”的第三堂课。

    在 EDUO 9750 查询介绍课程中,您将了解查询以及它如何适用于新标准。

    课程目标:

    完成题为“探究导论”的课程后,您将展示或说明:

    • 探究的概念及其在当今课堂中的重要性
    • 探究式教育将如何帮助我们的学生达到新标准
    • 探究在培养创新型公民中的重要性
    • 开始创建基于探究的课堂的能力

    课程作业:

    1.比较和对比

    对于第一项作业,您将阅读两本教科书,比较和对比作者对探究的看法及其在当今课堂中的重要性。

    2. 个人意见

    在完成作业二时,您将发展并表达您对当今教育中探究的重要性的个人看法。

    3. PTA 资助

    在本节中,您将了解探究式教育如何帮助您的学生达到您所在州的标准并提高他们的考试成绩。

    4. 创新与探究

    作业二将侧重于探究与创新和培养有创造力的公民之间的关系。

    5. 反思

    在最后的作业中,您将反思您当前的教学实践如何促进探究以及您可以做出哪些改变来创建基于探究的课堂。

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    讲师

    瑞安·皮克特

    学士、硕士在咨询临床学校心理学

    K-12 学校心理学家 20 年以上。

    大学专业发展协调员、开发人员和讲师 16 岁以上。

    “我为帮助教育工作者提高学生学习能力,同时将热情带入他们的课堂而感到自豪。”

    Ryan 喜欢与家人和朋友共度时光,尤其是在户外。他最喜欢的活动包括单板滑雪、高尔夫和徒步旅行。