EDUO 9561:建设科学学习中心

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    课程大纲:

    从课程内容中提供的科学中心活动的大附录中,构建高小到中学层次的各种学习中心,鼓励学生独立探索科学主题。在每个中心的书面记录中给老师的注释详细说明了当所有学生都探索了该活动时如何跟进该活动。

    课程说明:

    建立高兴趣、动手操作的科学学习中心,供高小至中学课堂使用。在本课程中提供的各种主题上,有许多“即用型”中心可供选择进行构建。

     

    课程目标:

    建造至少五个科学学习中心,让学生参与各种互动探索,包括收集必要的操作工具和根据需要准备其他消耗材料。

    • 建设五个或更多科学学习中心
    • 收集每个中心所需的工具和设备
    • 准备每项活动所需的消耗材料

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    讲师

    罗恩·克雷默

    B.A., M.A. in Elementary Education, 小学数学和科学重点

    40 年:普通小学教师、学区教职员工培训师和加州科学实施网络的员工开发人员。

    州级数学会议的作者和演讲嘉宾。约翰霍普金斯青年学术进步研究所认可其在教育领域的模范工作。

    我的目标是通过开放式的动手探索让教师相信“发现学习”的重要性。

    我喜欢和家人一起在家里做项目。我在我们的教堂唱诗班唱男高音,并在 Shriners 儿童医院担任志愿者导师。”