EDUO 9543:数学实践#2:抽象和定量地推理

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    课程大纲

    本课程指导教师获取有助于成功准备的信息,
    实施和评估满足数学实践 #2 的课堂课程(理解问题并坚持解决问题。)

    课程目标:

    MG游戏网站手机版共同核心数学实践标准#2,教师将能够:

    1. 向不同能力、年龄和教育程度的人解释标准
    2. 使用不同的材料来教授标准
    3. 在教学计划中制定有效的时间表
    4. 创建评估过程,评估学生掌握标准的能力
    5. 分析这堂课的经验,了解它如何帮助准备教授数学标准

    与 CCS 或其他专业标准的课程关系

    CCSS.MATH.PRACTICE.MP2 抽象和定量地推理。

    精通数学的学生能够理解数量及其在问题情境中的关系。他们带来了两种互补的能力来解决涉及数量关系的问题:去语境化的能力——抽象一个给定的情况并象征性地表示它并操纵所表示的符号,好像它们有自己的生命一样,而不必注意它们的所指对象——和情境化的能力,在操作过程中根据需要暂停,以探查所涉及符号的所指对象。定量推理需要为手头的问题创造一个连贯的表示的习惯;考虑所涉及的单位;注意数量的含义,而不仅仅是如何计算它们;并且知道并灵活地使用操作和对象的不同属性。

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    讲师

    朱莉·斯威特曼

    B.S., B.A., M.Ed.课程与教学

    从事中学和高中数学教学 20 年。

    职业展望:我喜欢帮助我的学生看到数学在他们的生活中占有一席之地,并且他们可以成功。

    个人:我喜欢烹饪、阅读、滑雪、海滩以及任何与我的狗共度时光的事情。