EDUO 9415:利用技术培养特殊教育学生的独立性

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    讲师

    艾米·罗文

    特殊教育和教育领导学学士、硕士

    成人教育8年; 6-8 年级特殊教育 6 年。

    特殊教育主席、全县学生会顾问、会议主持人、专业发展促进者。

    “我目前的教育目标是缩小表现最好的学生与有学习障碍的同龄人之间的教育差距。”

    Amy 的个人兴趣包括锻炼、与儿子共度时光和阅读