EDUO 9144:媒体素养

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    课程大纲

    分析有说服力的媒体信息如何塑造我们的文化和社会。制定策略,引导学生批判性地检查和评估媒体和其他资源,以确定权威和可靠性。

    课程目标

    在本课程中,参与者将有机会展示:

    • 批判性地分析信息的权威性和可靠性,并在各种格式之间进行比较。
    • 确定媒体技术和说服策略
    • 了解媒体信息如何塑造我们的文化和社会

    与 CCS 或其他专业标准的课程关系

    本课程符合以下标准:

    CCSS.ELA-LITERACY.RI.11-12.5 分析和评估作者在其论述或论证中使用的结构的有效性,包括该结构是否使观点清晰、令人信服和引人入胜。

    CCSS.ELA-LITERACY.RI.11-12.7 整合和评估以不同媒体或格式(例如,视觉、定量)以及文字形式呈现的多种信息来源,以解决问题或解决问题。

    CCSS.ELA-LITERACY.RI.9-10.6 确定作者在文本中的观点或目的,并分析作者如何使用修辞来推进该观点或目的。

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    讲师

    贝丝·莱文

    理学士、理学硕士阅读教育,1-8通识教育

    20 多年的班主任、导师、团队领导、俱乐部顾问。

    Beth 致力于与学生和家长建立一个协作的课堂社区。专注于开发和实施引人入胜和创新的教学。

    她的主要目的是通过提供探索合作和发展的机会来帮助其他人实现他们的个人和职业目标,从而重振教师的活力。

    Beth 的个人兴趣是家庭、社区志愿服务和活跃。