将编码引入您的课堂

  • 学习编码并将您的知识传授给学生。为什么?编码强调解决问题,支持高级思维和推理技能,并可以帮助孩子正在发育的大脑看到行动和结果之间的关系。编码是授权。编码是有益的。编码很有趣!获得编码技能并评估可供学生使用的编码计划和资源。自信地向您的学生介绍编码,以激发和培养创造力,传授所有数字化工作的知识,并可能为您学生的未来打开一扇大门。 也是一种成为 认证技术教师.

    编码培养批判性思维技能

    编码可能具有挑战性。编码是将指令输入计算设备以产生动作或输出的过程。成功会给程序员带来满足感和自豪感。如果结果有缺陷或需要修改,通过反复试验进行故障排除需要批判性思维技能。编码为学生提供了一个具有挑战性、令人兴奋、充实和富有成效的视角,了解是什么让数字声音和动作发生。我们知道并非所有学生都不会成为计算机程序员。那么为什么每个孩子都应该学习编码呢?因为,今天和未来的每个职业都在某种程度上依赖于编码。  

    编码是一种语言。它是一组指令。代码告诉设备要做什么。大多数通过某种形式的电源运行的设备都使用代码。编码,专业上称为计算机编程,并不是什么新鲜事。最基本的编码形式始于 1842 年!  

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    本世纪运行在代码上的设备的爆炸式增长将向 5 岁到成人的学生介绍编码的运动推向了前沿。  

    那么老师如何在课堂上进行编码呢?

    对于初学者,请进行编码 class 教你,老师,基础知识。之后,您可以将这些知识应用于热心的学生。甚至巴拉克·奥巴马(Barack Obama)也对编码感到兴奋,尽管他必须由学校的孩子们教。那些可能是你的孩子。  

    教师可以通过多种方式开发资源和活动,以帮助他们在初学者水平上理解计算机编码的世界。编码类似于学习一门新语言。编码人员必须学习一种代码语言。  

    教师入门的 5 种方式

    • 教师必须了解编码是一组计算机用来完成任务的指令。
    • 教师必须了解支持学生学习编码的教育和职业概念。
    • 使用免费的在线资源练习一些简单的编码。
    • 研究和报告可用于不同技能水平和目标的编码程序和资源。
    • 评估这种新的编码知识并计划实施编码程序。  

    所以这里有一些方法可以让孩子们编码

    从这些资源开始:
    编程一小时:计算机编程简介
    接下来,观看和收听在以下位置找到的视频 视频:2015 年编程一小时  

    更多资源