EDUO 9997:赋能教育

  • $799
  • 6 学期学分/学分

EDUO 9997:赋能教育

课程大纲

几十年来,教育一直高度关注学生掌握学术标准,几乎没有时间指导他们成为具有社会责任感和生产力的公民。鉴于当今社会的状况,比以往任何时候都更重要的是我们帮助学生建立信心,以便他们能够适应新信息并感到有能力倡导他们的信仰。 与同事合作,同时学习如何创造赋权的教育环境建立自主学习并促进积极的相互依赖。通过强有力的阅读、动态讨论和动手项目,教育工作者将在离开这个研讨会时感到充满力量,并准备好与他们的学生分享这一经验。

课程目标

在本课程中,参与者将有机会:

  • 了解建立教师和学生机构需要什么。
  • 调查如何帮助学生成为自我导向和自我反思的学习者。
  • 建立赋能分级制度。
  • 参与旨在展示如何帮助学生学习积极公民参与所需的自我倡导和协作技能的课程、活动和项目。
  • 展示创建促进赋权教育的课程和物理学习环境的能力。

听听 2020 年夏季参与者怎么说:

“我在这门课程中建立了持久的关系。我与来自不同地方的老师和我附近的一些老师建立了联系。我很享受在数字课堂上成为一名学生的经历。它让我对我的学生正在经历的事情有了更深入的了解,现在我可以为他们提供更丰富的体验。” – 索诺玛联合学区的 Molly Beglin 4 年级

“我几乎可以无休止地谈论我所接触到的新资源,但我觉得我从这门课程中收获最大的是我的热情和兴奋被重新点燃了!” – 森尼维尔联合学区的 Lindsay Choi 中学科学老师

“作为一名教师,我感到有能力和精力充沛地在课堂上使用这些技能并与我的同事分享。”
“这门课程重新唤起了我对教学生的热爱。这是成为一名教师的充满挑战的时期,这门课为我提供了我所需要的:人性化、联系以及支持性工具和技术。” – 樱桃溪学校的斯蒂芬妮·斯文森戏剧老师

由开发: 瑞安·皮克特 [email protected]

2022 年春季会议现已开放注册。请注意:本次工作坊将分为同步时间和异步时间。除了列出的每周在线同步时间之外,您还必须能够完成工作,并且如果需要,在下一次同步会话之前与同事进行短暂的合作和/或与您的讲师互动。您的讲师也将在每次预定的 Zoom 课程之前和/或之后 30 分钟回答任何问题或允许进一步讨论。最后,重要的是要注意,在最后一次同步课程之后,您有最多一周的时间来完成所有未完成的作业并正式完成研讨会。

  • 讲师: 贾娜·帕姆奎斯特
  • 日期: 2月22日-4月26日(每周二)
  • 设施: 虚拟的
  • 时间: 太平洋标准时间下午 4:30 - 6:30,太平洋标准时间下午 5:30 - 7:30,东部标准时间晚上 7:30 - 9:30
  • 讲师: 凯西·史密斯
  • 日期: 2月24日-4月28日(每周四)
  • 设施: 虚拟的
  • 时间: 太平洋标准时间下午 3 点 - 5 点,美国东部标准时间下午 4 点 - 6:00,东部标准时间下午 6:00 - 8:00